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黑龙江省教育厅在2023年全国教育工作会议上作交流发言

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黑龙江省教育厅 2023-01-17 13:10 发表于黑龙江

      近日,2023年全国教育工作会议在北京召开。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。黑龙江省教育厅厅长、党组书记,省委教育工委常务副书记陈延良以“发展职业教育,服务乡村振兴”为题代表我省作经验交流发言。

      怀进鹏指出,2023年全国教育工作会议广泛凝聚共识,分享有效经验,形成教育改革发展“倍增效应”。一是进一步统一思想、深化认识、提振信心、加油鼓劲。会议紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线,深刻把握党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署的战略意义,主题鲜明、内容丰富,为开创新时代教育工作新局面规划了路径、提供了方法,为做好今年教育工作进一步划出了重点、明确了要求。二是进一步认识到新时代十年教育工作的伟大成就。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各级教育部门凝心聚力、倾情支持,广大干部师生忘我工作、甘于奉献,反映出教育系统勇于担当、团结奋斗的精神风貌,进一步增强了办好教育事业的决心、勇毅前行的信心、敢于攻坚的底气。三是进一步提高政治站位。教育系统要牢记“国之大者”,坚守为党育人、为国育才初心,勇担“国之大计、党之大计”的使命,跳出教育看教育,把教育与国家、与时代、与世界、与经济社会发展进行“强连接、真融入、真推动”。

      怀进鹏强调,2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,各项工作要着力在开局上做文章,开辟新赛道,做出新优势。一是谋划教育强国战略。组织实施建设教育强国战略谋划工程,立足党和国家事业的大格局,置身世界教育强国的大坐标,系统谋划教育强国建设的基本思路、战略目标、主要任务和重大举措,搭建起教育强国建设的“四梁八柱”。二是全面提高人才自主培养质量,发挥好教育在现代化建设中的人才支撑作用。推动职业教育与产业经济发展有效融合,促进人的培养和成长与经济社会发展、产业转型升级相协调、相融合。推动高等教育在全面提高人才自主培养质量、造就拔尖创新人才和服务区域经济社会发展、优化结构布局上先行先试,探索实施分类评价。三是进一步提升基础教育质量。加快教育优质均衡发展,推进三全育人,发挥基础教育在教育强国建设中的基础性、支撑性作用,促进青少年德智体美劳全面发展和健康成长。四是加快和扩大高水平教育对外开放。自信自立自强,更加精准实施教育、科技、人才国际交流合作,进一步拓宽人才培养国际化路径,更好扩大中国教育国际影响力,服务推动构建人类命运共同体。五是做好新阶段疫情防控工作。保健康、防重症,进一步细化工作方案和应急预案,确保有效应对疫情高峰,充足做好新学期开学疫情防控条件保障,做好师生思想引导、心理疏导、行为指导等工作,强化与卫健、疾控等部门的沟通协作,保障医药供应和就医绿色通道。

      陈延良在交流发言中指出,黑龙江省深入学习贯彻党的二十大关于“全面推进乡村振兴”的决策部署,全面落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,统筹推动乡村教育振兴和教育振兴乡村,实现了职业教育和乡村经济社会发展的“双促进、双提升”。

      一是完善培养体系,提升涉农人才供给“适应性”,部省共建国家现代农村职业教育改革试验区,建设国家级农村职成教育示范县19个。3所涉农高职学校入选国家“双高”计划,一体化推进中高职、高职本科贯通培养。建设2个国家级涉农专业群和10个省级专业群,农业专业点数和在校生规模位居全国前列。建设国家级乡村振兴人才培养优质校4所、省级29所,面向高素质农民、基层农技人员等群体高职扩招累计达到1.4万人。         二是深化产教融合,增强服务乡村产业“匹配度”。与齐齐哈尔市共建职业教育服务乡村振兴发展示范区,实施“5大工程”、“16项行动计划”,合力打造职业教育服务乡村振兴品牌。与省内龙头企业共建省级示范性产业学院30个、职教集团9个,校企共建产教融合实训基地1355个,开展学徒制、订单式等培养6.2万人,构建校企合作促进乡村振兴的多元协同生态。2021年起,推进9所涉农高职学校与41所县域职教中心“大手拉小手”共建行动,打造“农职、农企、农户”共同体,服务县域小微企业、合作社、家庭农场3017家。

        三是强化科技创新,提高保障粮食安全“贡献度”。依托黑龙江农业工程职业学院、省农科院和龙头企业组建“大豆选育协同创新中心”,开展大豆新品种选育,突破大豆种植区域北界,实现在第四五六积温带可种植,年均推广面积达300万亩以上。组建黑土地保护性耕作研究院,推广应用保护性耕作模式6320万亩,减少黑土地流失70%以上,近三年累计促进粮食增产41亿斤。校企共同研发抗倒伏优质水稻栽培技术,近三年累计推广水田面积19.5万亩,亩增收纯效益251元,实现总经济效益4957万元。

      四是培育乡风文明,增强乡村基层治理“驱动力”。建成乡镇村成人文化技术学校3322个,社区教育、老年教育县区覆盖率达到100%。依托职业学校开展“智慧助老”、“能者为师”等系列活动,年培训150万人次。组建136个“乡村振兴学院”、“职教智慧学院”、“村官学院”,举办农村“网红经济”带头人培训1.1万人次,校地共同开办乡村振兴基层管理人才专科班、特色培训班100余期,提升村干部学历和乡村治理水平。

      五是聚力帮扶共建,跑出农民共同富裕“加速度”。开展职业教育帮扶计划和圆梦行动,把教育培训办到田间地头和农民家门口,培养大批“土专家”“田秀才”“乡创客”。面向种养大户、致富带头人等开展产业指导服务,年均服务4000余次,带动农民增收3.3万户。2022年,实施“百村千社万户”公益助农行动,校地共建边境县协同发展联盟,推动农户与现代农业有机衔接。近五年累计推广农村实用技术429项,开展农技推广培训、技能扶贫培训928万人次。

      陈延良表示,此次全国教育工作会议以更高的站位、更远的眼光论形势、抓机遇、定盘子、促发展,为全国教育系统深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作出了引领,是扎实做好今年工作、加快建设教育强国的“规划书”“任务表”“路线图”和“动员令”,为全国教育工作鼓舞了士气、指明了方向、提供了依据。黑龙江省教育厅将谋深谋细谋实、科学精准做好今年教育重点工作,不折不扣落实教育部决策部署,着力推进职业教育与产业集群集聚融合,服务龙江振兴发展,对标对表2023年教育部提出的重大项目和专项行动,有力有效推动新时代教育工作,奋力推动教育高质量发展迈上新台阶,确保教育部决策部署落地生根,为谱写全面建设社会主义现代化国家龙江新篇章作出更大贡献。




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